孩子应不应该去上课外学习班,深圳创客教育学习班

发布时间: 2019-05-09 3570

孩子应不应该去上课外学习班,深圳创客教育学习班

目前课外学习辅导班存在的问题,在一项调查中可以看到,中国家长认为课外辅导存在老师流动大,更换频繁、价格设置不透明、家长不能及时了解孩子在辅导机构的情况、沟通机制不完善、机构对学生管理不足、课程内容不够有针对性、老师缺乏责任心、教学成效不足、老师专业水平不足等问题。

中国的教育机构,不管是大的还是小的,最核心的就是辅导机构中的老师群体,辅导老师的入职门槛相对较低,流动性大,很多辅导老师都不具备统一的行业认证资质,而在这个过程中家长完全是处于信息不对等的一方,在面对孩子巨大升学压力的焦虑下,往往被一些不负责任的教育顾问口若悬河地一“忽悠”,就抱着试试看的心态,给孩子报读了价格不菲的辅导课程。

创客教育的培训班不同于教育的课外辅导班

创客教育是一种强调创新和实践的素质教育,将教育与创客文化结合,基于学生兴趣,采用项目学习的方式,使用数字化工具;倡导造物,鼓励分享,培养学生跨学科解决问题、团队协作和创新能力。

创客教育区别传统应试教育,弥补中国传统应试教育中知识结构割裂、实践能力差、创造力缺乏的弊端,强调素质教育,强调创新和实践

奇思妙想旗下的玩转发明的课程训练孩子跨学科知识融合应用,从使用螺丝刀、胶枪、微型手电钻等基础工具,到儿童铣床、3D打印机等复杂设备,大量发明工具的使用,提高孩子实践动手能力。

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玩转发明南山深圳湾教育中心


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